تدوین برنامه استراتژیک دفتر توسعه

تدوین برنامه عملیاتی دفتر توسعه به طور سالانه

بروزرسانی آیین نامه های مربوط به هیات علمی و غنی سازی سایت دفتر توسعه

همکاری با EDC در راستای نیاز سنجی و هماهنگی ارتقای توانمندیهای اعضای هیات علمی

همکاری با EDC در راستای نظارت بر تدوین و بازنگری برنامه های آموزشی

ارائه گزارش عملکرد دفتر توسعه دانشکده در جلسات مسئولین دفاتر توسعه EDC

برنامه ریزی سالانه جهت برگزاری کارگاه های آموزشی بر اساس نیازسنجی

هدایت و هماهنگی با کارشناس دفتر توسعه جهت اجرا و نظارت بر ارزشیابی اعضای هیات علمی توسط دانشجویان، خودارزیابی و ارزیابی توسط همکار

برگزاری جلسات کمیته ارزشیابی جهت تحلیل فرایند ارزشیابی هر ماه یک بار

نظارت بر فرایند ارزشیابی فراگیران توسط اساتید و ارائه بازخورد به اساتید با تحلیل آزمونها

هدایت و رهبری کارشناس دفتر توسعه در راستای تامین اهداف دفتر توسعه

نظارت بر عملکرد کارشناس دفتر توسعه و پیگیری اقدامات محول شده

نظارت بر کمیت و کیفیت طرح های درسی بارگزاری شده در گروه‌های آموزشی

برنامه ریزی و پیگیری در خصوص تشکیل کمیته دانش پژوهی

ارایه مشاوره در زمینه اجرای طرح های پژوهش در آموزش با همکاری سایر اعضای کمیته دانش پژوهی

نظارت بر فرایند ارسال طرح های دانش پژوهی

شرکت فعال در جلسات شورای آموزشی

نظارت بر انجام ارزشیابی درونی توسط گروههای آموزشی

برنامه ریزی جهت برطرف نمودن نواقص و کمبودهای موجود بر اساس نتایج ارزشیابی دفتر توسعه توسط EDC

تدوین پمفلت های آموزشی و بارگزاری در سایت دانشکده به منظور استفاده اعضای هیات علمی

مشارکت فعال در جلسه توجیهی دانشجویان جدیدالورود به منظور توجیه دانشجویان برای شرکت در ارزشیابی اساتید

به روز رسانی وب سایت دانشکده پزشکی

1. مکاتبه با گروه ها و آموزش حضوری کارشناسان گروه های آموزشی جهت نحوه ارائه اطلاعات به روز در مورد سایت گروه ها
2. ویرایش و قالب بندی اطلاعات و محتوای دریافتی از واحدهای مختلف جهت بارگذاری در سایت دانشکده
3. یکسان سازی و ویرایش منوهای گروه های آموزشی پایه و بالینی
4. به روز رسانی اطلاعات گروه های آموزشی علوم پایه (15 گروه) و بالینی (18 گروه)
5. به روز رسانی و بارگذاری طرح دروس ارائه شده در هر نیمسال تحصیلی به تفکیک گروه های آموزشی
6. به روز رسانی، ویرایش و بارگذاری محتوای دفتر توسعه آموزش پزشکی (EDO) دانشکده
7. به روز رسانی و بارگذاری بخش نامه ها و آیین نامه های آموزشی، برنامه های کلاسی و امتحانات

برنامه های توسعه آموزش تحصیلات تکمیلی:

8. مشارکت در استاندارد سازی برنامه های آموزشی با  EDC
9. مشاوره و هدایت اعضای  هیأت علمی در تدوین Course Plan،  Lesson Plan با همکاری و نظارت  EDC
10. پیگیری تدوین Course Plan،  Lesson Planاز اعضا هیئت علمی
11. نظارت بر اجرای Course Plan،  Lesson Plan
12. مشارکت در ارزشیابی فرمت مدون و اجرای Course Plan،  Lesson Plan در گروه های آموزشی
13. مشارکت و همکاری با مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC) در توسعه روش های نوین آموزش و تدریس
14. انجام نیاز سنجی آموزشی اعضای هیات علمی و جلب نظرات آنان
15. تجزيه و تحليل مشكلات کیفی آموزشي در سطح دانشكده در موارد ارجاع شده توسط معاونت آموزشی دانشكده
16. برقراری ارتباط مستمر با مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه و شرکت در جلسات مربوط به برنامه ریزی درسی
17. ایجاد کمیته مشورتی دانشجویی در مقاطع مختلف در سطح دانشکده

ارزشیابی تحصیلات تکمیلی:

18. مشارکت در هدایت، انجام و نظارت بر ارزشیابی درونی گروه های آموزشی و بررسی وضع موجود
19. انجام ارزیابی آزمون ها، مستند سازی نتایج و ارائه بازخورد به گروه ها و EDC

آموزش و توانمند سازي اساتيد

20. تعیین برنامه های آموزشی مورد نیاز اعضای هیات علمی در جهت توانمند سازی آموزشی و وظایف معلمی آنان
21. مشارکت با EDC در برگزاری جلسات، کارگاه ها و برنامه های کوتاه مدت آموزشی اعضای هیأت علمی
22. ارائه مشاوره در برگزاری روش های نوین ارزیابی دانشجویان (آزمون OSCE و ...) به اعضاء هیئت علمی
23. اطلاع رسانی و ابلاغ منابع آموزشی جدید مورد نیاز گروه های آموزشی
24. ارائه مشاوره و هدایت آموزشی اعضاء هیأت علمی جدید الاستخدام با همکاری EDC

پژوهش در آموزش:

25. همكاري با EDC  در اجراي پروژه هاي مشترك پوهش در آموزش
26. ارائه مشاوره در زمینه اجرای پایان نامه ها و طرح های پژوهش در آموزش
27. تشویق و هدایت اعضای هیأت علمی علاقه مند به آموزش جهت انجام طرح ها و پایان نامه های پژوهشی در زمینه مسائل آموزشی

همکاری با EDO سایر دانشکده های دانشگاه مربوطه به منظور تبادل تجربیات، اطلاعات و بهره مندی از پتانسیل های آنان

ارائه گزارش فصلی عملکرد به سرپرست دانشکده و سرپرست مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC)

کارشناس مسئول اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی

1. برگزاری جلسات دوره ای هر 8 حوزه اعتباربخشی برنامه پزشکی عمومی
2. جمع آوری مستندات مربوط به هر یک از استانداردهای 8 حوزه
3. بارگذاری مستندات در  سامانه جامع خود ارزیابی برنامه پزشکی عمومی
4. پیگیری و رفع نواقص گزارش شده از سوی ارزیابان بیرونی دانشکده پزشکی
5. به روز رسانی مستندات استانداردهای هر حوزه جهت ارزیابی مجدد

برنامه های توسعه آموزش پزشکی عمومی:

6. مشارکت در استاندارد سازی برنامه های آموزشی با  EDC
7. مشاوره و هدایت اعضای  هیأت علمی در تدوین Course Plan،  Lesson Plan با همکاری و نظارت EDC
8. پیگیری تدوین Course Plan،  Lesson Planاز اعضا هیئت علمی
9. نظارت بر اجرای Course Plan،  Lesson Plan
10. مشارکت در ارزشیابی فرمت مدون و اجرای Course Plan،  Lesson Plan در گروه های آموزشی
11. مشارکت و همکاری با مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC) در توسعه روش های نوین آموزش و تدریس
12. انجام نیاز سنجی آموزشی اعضای هیات علمی و جلب نظرات آنان
13. تجزيه و تحليل مشكلات کیفی آموزشي در سطح دانشكده در موارد ارجاع شده توسط معاونت آموزشی دانشكده
14. برقراری ارتباط مستمر با مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه و شرکت در جلسات مربوط به برنامه ریزی درسی
15. ایجاد کمیته مشورتی دانشجویی در مقاطع مختلف در سطح دانشکده

ارزشیابی:

16. هدایت، نظارت و انجام ارزشیابی عملکرد اعضاء هیأت علمی بر اساس آیتم های مختلف از دیدگاه فراگیران، مسئولین، همکاران، مدیران گروه و خود ارزشیابی (360 درجه)
17. انجام و پیگیری امور مربوط به ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضاء هیئت علمی جهت ارتقاء اعضا هیئت علمی
18. تکمیل امتیازات طرح درس، ارائه اهداف آموزشی و ارزشیابی دانشجویان جهت ترفیع پایه سالیانه اعضا هیئت علمی
19. مشارکت در هدایت، انجام و نظارت بر ارزشیابی درونی گروه های آموزشی و بررسی وضع موجود
20. انجام ارزیابی آزمون ها، مستند سازی نتایج و ارائه بازخورد به گروه ها و EDC
21. پایش و نظارت بر عملکرد و فعالیت های واحد توسعه آموزش (EDU) بیمارستانها
22. بهبود ساختار و روشهای ارزیابی دانشجو

پژوهش در آموزش:

23. همكاري با EDC  در اجراي پروژه هاي مشترك دانشگاهي
24. ارائه مشاوره در زمینه اجرای پایان نامه ها و طرح های پژوهش در آموزش
25. تشویق و هدایت اعضای هیأت علمی علاقه مند به آموزش جهت انجام طرح ها و پایان نامه های پژوهشی در زمینه مسائل آموزشی

همکاری با EDO سایر دانشکده های دانشگاه مربوطه به منظور تبادل تجربیات، اطلاعات و بهره مندی از پتانسیل های آنان

ارائه گزارش فصلی عملکرد به سرپرست دانشکده و سرپرست مرکز مطالعات و توسعه آموزش (EDC)