کارگاه یادگیری به روش حل مسئله  با حضور استاد دانشگاه منچستر دکتر جلیل میان روز شنبه 97/10/22 در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی دانشکده پزشکی، مدیر امور بین الملل  دانشکده پزشکی هدف از برگزاری این کارگاه را  توسعه آموزش در سطح دانشگاه و اساتید و ارائه متدهای جدید آموزش برشمرد.

دکتر غزاله مشکدانیان اظهار داشت: در این کارگاه که معاون آموزشی دانشگاه، سرپرست دانشکده پزشکی و جمعی  از مسولان و اعضای هیئت علمی این دانشکده  حضور داشتند در خصوصتعریف و کاربردPBL، ساختار و ویژگیPBL، طراحی مسئله بحث و تبادل نظر شد.

وی با بیان اینکه آمـوزش از راه مشارکت دانشجو در فـعـالـیـت هـای عـمـلـی هـمـیـشـه مـورد تـوجـه بـوده اسـت و ایـن گـونـه یـادگـیـری بـر اسـاس تـجـربـه هـمـواره ارزشمند است گفت: این روش فـرصتـی فـراهـم مـی آورد تـا دانشجویان اهداف آموزشی را پـیـگـیـری نموده، سـؤال طـرح کـنـنـد و در مـورد چـگـونـه یـافـتـن پـاسـخ ، به تبادل نظر پرداخته و مسئله را حـل کـنـنـد.

دکتر مشکدانیان، اساتید  و دانشجویان بـه عـنـوان مـهـم تـریـن شاخص در تـعـیـیـن بـرنـامـهً آمـوزشـی را  یکـی از اهداف شیوه  PBLدانست و  افزود: در این روش یـادگـیـری بـر اسـاس احـسـاس تـشـریـک مـسـاعـی مـیـان دانشجویان و اساتید تـقـویـت می گردد.

وی ادامه داد: ایـن شـیـوه بـر آنـسـت کـه بـه دانشجویان فـرصـت دهــد تـا مـهـارت هــای تـشـریـک مـسـاعـی ( از قـبـیـل تـصـمـیـــم گـیـری هـای گـروهـی، تـکـیـه بـر کـار هـمـسـالان، و کـار بـا سـایـریـن آموزش داده شود.)

این گزارش حاکیست: در پایان مراسم  از دکتر جلیل میان و نیز  از اعضای هئیت علمی دانشگاه به پاس مشارکت در مباحث  تقدیر شد.

در نشست معاون آموزشی دانشگاه و مدیران دانشکده پزشکی با دکتر  جلیل میان پیرامون انجام همکاری های مشترک و نیز تبادل دانشجو در مقاطع  مختلف بحث و تبادل نظر شد.

در ادامه دکتر جلیل میان به همراه معاون آموزشی دانشگاه و سرپرست و معاونین دانشکده پزشکی از ساختمان آموزشی دکتر فرقانی بازید کرده و از نزدیک در جریان تجهیزات و امکانات آموزشی ، بیمارستان و داروخانه مدلنیک و .... قرار گرفتند.